新冠疫苗疑难解答

新冠疫苗 (COVID-19) 共有以下 4 大类：

• 灭活疫苗 (Inactivated virus) 例如：Sinovac（科兴）, Sinopharm（国药）
• 病毒载体疫苗 （使用活的但无法复制的病毒载体） (Non-replicating viral vector) 例如：AstraZeneca（阿斯利康）, Johnson & Johnson（强生）, Gamaleya (Sputnik，卫星五号)
• mRNA 疫苗 例如：Pfizer（辉瑞）, Moderna（莫德纳）
• 重组蛋白疫苗 (Protein-based vaccine) 例如：Novavax

为什么应该接种新冠疫苗？

     目前包括泰国在内的全球各地都在积极接种新冠疫苗。其主要目标是降低重症率、住院率、死亡率以及减少病毒传播，同时通过接种疫苗来建立免疫屏障，预防未来的进一步感染。当人们不生病或仅为无症状感染时，病毒的传播概率就会大大降低。

接种新冠疫苗的益处

接种新冠疫苗已被证实具有以下益处：

• 有效帮助身体建立对新冠病毒的免疫力。当新冠疫苗进入人体后，会刺激身体的免疫系统，使身体能够识别新冠病毒。一旦病毒侵入人体，白细胞就能在患者病情恶化之前迅速产生免疫反应来清除病毒。
• 接种新冠疫苗就像是促使身体做好与病毒战斗的准备。而防御能力的高低取决于每个人的身体健康状况，且在接种疫苗后需要一段时间身体才能完全建立起免疫力。
• 因此，即使已经接种了新冠疫苗，仍需同时配合佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距离。

哪些人接种新冠疫苗会受到限制？

• 未满 18 岁的人群禁用。
• 曾对疫苗、药物或疫苗成分有严重过敏史者。
• 孕妇、哺乳期妇女或计划怀孕的女性。
• 在过去 90 天内接受过输血、血浆、血液制品、血液成分、免疫球蛋白、抗病毒药物或用于治疗新冠肺炎的抗体者。
• 患有基础疾病且病情尚不稳定、无法控制症状者，如胸闷、哮喘、气促、心悸等。
• 患有脑部或其他神经系统疾病者。
• 在过去 10 天内确诊感染新冠病毒者。
• 患有急性疾病，或住院治疗且出院未满 14 天者（须暂缓接种，并在接种前咨询医生）。
• 患有免疫缺陷疾病或正在接受免疫抑制剂治疗者（接种前须咨询主治医生）。
• 有出血倾向、不易止血、血小板减少、凝血功能异常或正在接受抗凝药物治疗者（接种前须咨询主治医生）。
• 目前有不适症状者，如发热、寒战、呼吸困难、肌肉乏力（须暂缓接种；但若仅为轻微感冒且无发热，可以接种，接种前应先咨询医生）。

Q&A 关于新冠疫苗的其他常见问题

1.  新冠疫苗能否预防变异病毒？

     可以。部分变异病毒可能会导致疫苗效果有所下降，但下降意味着它依然具有保护效果。
 

2.  未来是否还有可能再次爆发疫情？

     目前的形势是一个警示，表明疫情可能在任何社区和地区发生。为了能够更好地应对新冠病毒的新一轮爆发，医生建议尽早接种新冠疫苗。

3.  接种新冠疫苗真的会导致血栓吗？

     接种新冠疫苗并不会增加普通血栓的发生概率。它与一种极其罕见的特殊类型血栓有关，且在泰国人群中尚未发现。相反，如果感染了新冠病毒，引发血栓的概率反而要高得多。

4.  接种新冠疫苗后真的会出现半身麻木的症状吗？

     确实可能会出现半身麻木或无力的症状，但这是暂时性的。这可能是由于身体状态未准备好、疲劳或接种时过度紧张所致，通常可在 1-3 天内，或不超过 1 周内恢复正常。

5.  不同年龄段的人，新冠疫苗的副作用会有所不同吗？

    会有所不同。年轻人和女性可能会出现较多的副作用反应。而在老年人和患有基础疾病的人群中，疫苗并不会导致更多的副作用，但如果他们感染了新冠病毒，症状会非常严重，因此应尽早接种。

6.  不同品牌的新冠疫苗，副作用会有所不同吗？

     会有所不同。阿斯利康 (AstraZeneca) 疫苗属于“活病毒载体疫苗”，可能会引起发热、酸痛，但从第一针开始就具备很高的保护效力；而科兴 (Sinovac) 疫苗属于“灭活疫苗”，副作用较少，但必须接种满 2 针才能获得充分的免疫力。

7.  如果接种新冠疫苗后出现副作用该怎么办？

     无需担心。每个疫苗现场接种点都配备了符合标准的医疗人员和急救设备。接种者在接种后应就地休息并观察症状至少 30 分钟。若出现任何不良反应，医护人员能够立即提供帮助或及时转诊。

8.  接种新冠疫苗后还有可能感染新冠吗？

     尽管接种新冠疫苗可能无法完全预防感染，但它能显著降低疾病的严重程度。因此，为了长期的健康防护，我们仍然需要坚持佩戴口罩、保持社交距离并勤洗手。

9.  接种新冠疫苗后可以接种流感疫苗吗？

     可以，流感疫苗可以与新冠疫苗同时接种。

是否接种新冠疫苗取决于接种者的自愿原则、身体健康状况以及医生的专业评估。

最后修改日期：21/11/22